Proses Pengembangan Koleksi Perpustakaan SMK Muhammadiyah Cangkringan di Era New Normal

Authors

  • Farah Ghina UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Sri Rohyanti Zulaikha UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.59687/educaniora.v1i3.74

Keywords:

proses pengembangan koleksi, SMK Muhammadiyah Cangkringan, new normal

Abstract

Studi ini bertujuan untuk memahami kegiatan dan proses pengembangan koleksi di Perpustakaan SMK Muhammadiyah Cangkringan, khususnya dalam era new normal, dan untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan koleksi yang ada terkait kebutuhan pemustaka. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan dalam studi ini. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan koleksi belum sepenuhnya menerapkan teori G. Evans, dengan beberapa ketidaksesuaian yang diidentifikasi. Proses pengembangan koleksi mencakup analisis kebutuhan pemustaka menggunakan Google Form, seleksi koleksi berdasarkan kebutuhan pemustaka, pengadaan koleksi melalui pembelian dan donasi, dan penyiangan koleksi berdasarkan evaluasi kebutuhan pemustaka. Namun, penelitian ini menemukan bahwa belum ada kebijakan pengembangan koleksi yang tertulis. Kesimpulannya, proses pengembangan koleksi di Perpustakaan SMK Muhammadiyah Cangkringan perlu ditingkatkan dan diperkuat dengan kebijakan tertulis.

References

Arikunto, S. (2011). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Evans, G. E., & Saponaro, M. Z. (2005). Developing Library and Information Center Collections: Recent Titles in Library and Information Science Text Series the Social Sciences: A Cross-Disciplinary Guide.

Hartono. (2016). Manajemen Perpustakaan Sekolah Menuju Perpustakaan Modern dan Profesional. Ar-Ruzz Media.

Khafifati, A., & Hadiapurwa, A. (2023). Strategi Pengembangan Koleksi Perpustakaan SMP Negeri 45 Bandung. BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi, 7(1), 97–103. https://doi.org/10.17977/um008v7i12023p97-103

Reddy, K. H., & Chandraiah, I. (2017). Collection Development in University Libraries: A Case Study. International Journal of Digital Library Services, 7(3), 114–126.

Satuan Tugas Penanganan Covid-19. (2023). Situasi Covid-19 di Indonesia. Retrieved from https://covid19.go.id/artikel/2023/06/28/situasi-covid-19-di-indonesia-update-28-juni-2023#

Setyaningrum. (2020). Pandemi, Layanan Digital Perpustakaan Nasional RI "Diserbu". Warta Ekonomi. Retrieved from https://wartaekonomi.co.id/read281544/pandemi-layanan-digital-perpustakaan-nasional-ri-diserbu

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Winoto, Y., & Sukaesih. (2020). Strategi Pengembangan Koleksi pada Perpustakaan Desa dan Taman Bacaan Masyarakat di Era Kenormalan Baru. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi), 5(2), 100–118. http://dx.doi.org/10.30829/jipi.v5i2.7509

December 2023

Downloads

Published

2023-12-01

How to Cite

Ghina, F., & Zulaikha, S. R. (2023). Proses Pengembangan Koleksi Perpustakaan SMK Muhammadiyah Cangkringan di Era New Normal. Educaniora: Journal of Education and Humanities, 1(3), 130–139. https://doi.org/10.59687/educaniora.v1i3.74

Issue

Vol. 1 No. 3 (2023): December

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Farah Ghina, Sri Rohyanti Zulaikha

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

The use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0). This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, compose, modify, and make derivatives of this material for non-commercial purposes, as long as they give appropriate credit to the original author(s) and Educaniora.