Deya, M. P., & Tressyalina. (2023). Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning Berbantuan Lingkungan terhadap Keterampilan Menulis Teks Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kerinci. Educaniora: Journal of Education and Humanities, 1(1), 90–96. https://doi.org/10.59687/educaniora.v1i1.14