Nilai-Nilai Moral dalam Novel Sagaras Karya Tere Liye dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Novel

Miftahul Rizka Ananda; Dewi Anggraini

doi:10.59687/educaniora.v1i2.33

Authors

Miftahul Rizka Ananda Universitas Negeri Padang
Dewi Anggraini Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.59687/educaniora.v1i2.33

Keywords:

nilai-nilai moral, novel Sagaras, implikasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) nilai moral manusia dengan diri sendiri, (2) nilai moral manusia dengan manusia, dan (3) nilai moral manusia dengan tuhan dalam novel Sagaras karya Tere Liye. Data penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, maupun kalimat yang berkaitan dengan nilai-nilai moral yang ada dalam novel Sagaras karya Tere Liye. Selanjutnya teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara, yaitu (1) membaca dan memahami novel Sagaras karya Tere Liye secara keseluruhan guna memperoleh pemahaman yang jelas mengenai isi dari novel, (2) mencatat data tentang nilai-nilai moral yang terdapat dalam novel Sagaras karya Tere Liye, dan (3) mengklasifikasikan data satuan yang berhubungan dengan nilai-nilai moral novel Sagaras karya Tere Liye. Teknik pengabsahan dalam penelitian ini menggunakan teknik uraian rinci yaitu dengan melaporkan hasil penelitiannya secara teliti dan secermat mungkin. Selanjutnya analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan langkah kerja sebagai berikut: (1) reduksi data, dengan cara memilih data yang dianggap penting, (2) sajian data, merupakan penyajian secara analitik dalam bentuk uraian data-data dengan bukti kontekstual yang ada, (3) melakukan verifikasi dan menarik kesimpulan. Ada tiga temuan dalam penelitian ini. Pertama, hubungan manusia dengan diri sendiri, terdapat sejumlah 51 data dari 271 nilai-nilai moral yang ditemukan dalam novel Sagaras karya Tere Liye. Kedua, hubungan manusia dengan manusia lain, terdapat sejumlah 210 data dari 271 nilai-nilai moral. Ketiga, hubungan manusia dengan tuhan, terdapat sejumlah sepuluh dari 271 data. Bedasarkan hasil penelitian tenyata banyak nilai-nilai moral yang bisa dijadikan pelajaran dalam novel tersebut. Teknik pengabsahan dalam penelitian ini menggunakan teknik uraian rinci yaitu dengan melaporkan hasil penelitiannya secara teliti dan secermat mungkin. Selanjutnya analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan langkah kerja sebagai berikut: (1) reduksi data, dengan cara memilih data yang dianggap penting, (2) sajian data, merupakan penyajian secara analitik dalam bentuk uraian data-data dengan bukti kontekstual yang ada, (3) melakukan verifikasi dan menarik kesimpulan. Ada tiga temuan dalam penelitian ini. Pertama, hubungan manusia dengan diri sendiri, terdapat sejumlah 51 data dari 271 nilai-nilai moral yang ditemukan dalam novel Sagaras karya Tere Liye. Kedua, hubungan manusia dengan manusia lain, terdapat sejumlah 210 data dari 271 nilai-nilai moral. Ketiga, hubungan manusia dengan tuhan, terdapat sejumlah sepuluh dari 271 data. Bedasarkan hasil penelitian tenyata banyak nilai-nilai moral yang bisa dijadikan pelajaran dalam novel tersebut.

Author Biographies

Miftahul Rizka Ananda, Universitas Negeri Padang

Department of Indonesian and Regional Languages and Literature

Dewi Anggraini, Universitas Negeri Padang

Department of Indonesian and Regional Languages and Literature

References

Agustina, A. (2022). Analisis nilai moral dalam novel Lumpu karya Tere Liye (Pendekatan sosiologi sastra). (Skripsi Sarjana, IKIP PGRI Pontianak).

Atmazaki. (2007). Ilmu sastra teori dan terapan. UNP Press.

Dhien, C. N., Nasrah, S., & Emilda, E. (2022). Analisis nilai-nilai edukatif dalam novel Selamat Tinggal karya Tere Liye. KANDE Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 79-92.

Faozi, R. (2020). Nilai moral pada antologi cerpen Kasur Tanah (Cerpen Pilihan Kompas 2017) dan kelayakannya sebagai bahan ajar sastra di SMA/MA. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 9(1), 49-57.

Firwan, M. (2017). Nilai moral dalam novel Sang Pencerah karya Akmal Nasrey Basral. Jurnal Bahasa dan Sastra, 2(2), 49-60.

Handayani, P. (2021). Nilai-nilai moral dan gaya bahasa dalam novel Cinta di Ujung Sajadah karya Asma Nadia dan implikasinya terhadap pembelajaran teks novel. (Skripsi Sarjana, Universitas Negeri Padang).

Hartono, R., & Anshori, M. I. (2019). Peran kerja keras dan kerja cerdas melalui motivasi kerja dalam meningkatkan kinerja karyawan agent asuransi (Studi pada PT. Prudential Life Assurance Surabaya). Competence: Journal of Management Studies, 13(2), 99-112.

Kusuma, L. P., & Sutanto, J. E. (2018). Peranan kerjasama tim dan semangat kerja terhadap kinerja karyawan Zolid Agung Perkasa. Jurnal Performa: Jurnal Manajemen dan Start-up Bisnis, 3(4), 417-424.

Liye, T. (2022). Sagaras. PT Sabak Grip Nusantara.

Maunah, S. (2021). Penanaman nilai-nilai ibadah dalam meningkatkan kecerdasan spiritual (SQ) pada Mapel Fiqih di Mts N 3 Rembang. (Skripsi

Sarjana, IAIN Kudus).

Nandy. (2022). “Review Novel Sagaras: Menguak Sosok Orangtua Ali.” Artikel. Gramedia.com, 25 Maret 2023.

Nilamsari, N. (2014). Memahami studi dokumen dalam penelitian kualitatif. WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 13(2), 177-181.

Nova, D. D. R., & Widiastuti, N. (2019). Pembentukan karakter mandiri anak melalui kegiatan naik transportasi umum. Comm-Edu (Community Education Journal), 2(2), 113-118.

Nurgiyantoro, B. (2013). Teori pengkajian fiksi. Gadjah Mada University Press.

Nurhidayati, T. (2011). Pendekatan kasih sayang: Solusi pengembangan karakter terpuji dan akhlak mulia dalam diri anak didik. Jurnal Falasifa, 2(2).

Putri, F. S., Fauziyyah, H., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Implementasi sikap sopan santun terhadap karakter dan tata krama siswa sekolah dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4987-4994.

Rahayu, R. (2016). Peningkatan karakter tanggung jawab siswa SD melalui penilaian produk pada pembelajaran mind mapping. Jurnal Konseling Gusjigang, 2(1).

Rizal, M. S. (2013). “Pendekatan dalam apresiasi sastra”. Artikel. Malang: Universitas Brawijaya. Maulfisr.lecture.ub.ac.id, 13 Agustus 2022.

Rokan, Z. A. N. (2022). Nilai moral dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 19(1), 8-19.

Saputro, R. E. (2022). Nilai pantang menyerah dan kreativitas pada film Tanah Cita-cita serta relevansinya dalam membangun karakter siswa SD/MI. (Skripsi Sarjana, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo).

Septyawanti, F. E., Elmustian, & Rumadi, H. (2021). “Nilai moral pada film Nanti Kita Cerita tentang Hari Ini karya Angga Dwimas Sasongko.” Jurnal BERASA (Beranda Sastra), 1(2).

Setyawati, E. (2013). Analisis nilai moral dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar (Pendekatan pragmatik). (Skripsi Sarjana, Universitas Negeri Yogyakarta).

Suhardi, A. T., & Thahirah, A. (2018). Nilai pendidikan karakter pada cerpen Waskat karya Wisran Hadi. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 18(1), 114-122.

Sulistyani, I. I. (2017). Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel Amelia karya Tere Liye. (Skripsi Sarjana, UIN Sunan Ampel Surabaya).

Suparman, D. N. Q. F. (2020). Analisis nilai moral novel Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin karya Tere Liye. Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 69-74.

Susilowati, D. (2017). “Prototipe Semantik Kata Sombong.” Prototype Semantics Arrogant.

Suryaman, M. (2011). “Menuju Pembelajaran Sastra yang Berkarakter dan Mencerdaskan.” Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(1).

Suyatno. (2016). Analisis nilai moral tokoh utama dalam novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer. Jurnal Sasindo Unpam, (3), 2.

Tabi’in, A. (2017). Menumbuhkan sikap peduli pada anak melalui interaksi kegiatan sosial. IJTIMAIYA: Journal of Social Science Teaching, 1(1).

Tussaadah, N., Sobari, T., & Permana, A. (2020). Analisis puisi “Rahasia Hujan” karya Heri Isnaini dengan menggunakan pendekatan mimetik. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 321-322.

Utami, H. P. R. (2021). Nilai-nilai moral dalam novel Katak Hendak Jadi Lembu karya Nur Sutan Iskandar dan implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. (Skripsi Sarjana, Universitas Negeri Padang).

Wahyuni, U., & Pratiwi, Y. (2022). Nilai moral pada tokoh Selena dalam novel Selena karya Tere Liye. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(1), 140-147.

Wijayanti, I. (2021). “Kemerosotan Nilai Moral Yang Terjadi Pada Generasi Muda di Era Modern”. Jurnal Pendidikan, 1(1).